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“Me interesé en los instrumentos andinos cuando tenía alrededor de los 12 o 13 años a través de mi hermano mayor. Escuchábamos música de un grupo de Bolivia que se llaman Los Kjarkas y durante el verano cuando estábamos de vacaciones tratábamos de construir instrumentos aunque no sabíamos nada de música o cómo funcionaba un instrumento. Ni siquiera teníamos músicos en la familia. Construímos nuestros instrumentos con un material que crece en Los Andes que se llama el carrizo. Tomábamos herramientas de mi papá y comenzábamos a hacer nuestras propias especies de quenas (instrumento de viento) con el carrizo. Con el tiempo conseguí instrumentos auténticos y a los 14 empecé a tocar el charango y después cuando ya tenía como 18 años comencé a tomar clases particulares con un profesor de guitarra.
La primera vez que toqué un instrumento de viento tuve una conexión con las montañas, me llevó al pasado, a la historia y poco a poco con el tiempo fui entendiendo que es parte de una tradición y de un legado. Hay una historia tras cada canción. Las letras pueden ser muy simples, pero esa canción viene con un sentimiento y con una fuerza del pasado. El 5 de abril en el Concierto Cruzando Culturas de INTEMPO, hay un ritmo que voy a interpretar que se llama el Inti Raymi que se trata de la celebración del sol. Es una danza en agradecimiento a la cosecha del año. Este es un ritmo único que tiene mucho poder. Hay otra canción que me encanta mucho que se llama Apamuy Shungo. Apamuy significa traer y shungo significa corazón en el idioma quichua del Ecuador, entonces es decir “traigamos nuestro corazón” o “trae tu corazón”. Esta canción utiliza un ritmo muy autóctono, llamado Yumbo que posiblemente tiene un origen milenario y será también una de las canciones que interpretaremos con el coro de niños. Las canciones y ritmos que vamos a interpretar combinan una mezcla entre ritmos mestizos y autóctonos pero serán nuevos para muchos, y compartirlos será una forma de mantener vivo el legado musical de los Andes.”
— Geo Suquillo, multi-instrumentista, compositor y educador
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